A对
B错
在探索规律的过程中,观察是基础,猜想是关键。
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数学实验可以分为验证性实验和探索性实验两种。
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《课标(2011年版)》与《课标(实验稿)》相比较,关于算法与探索规律的内容没有变化。
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数学学习评价是数学学习过程和数学学习结果的综合评价。
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对小学数学练习的情境改编是指变换实际问题的情境内容,使学生透过不同的现实情境,抽象出不同的数学模型。
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结合实际论述促进小学生发展的数学学习评价。
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数学问题解决是运用已有的数学知识去求解问题答案的心理过程或思考活动。
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小学数学学习评价中的表现性评价是通过实际任务来表现知识和技能成就的评价方式。
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小学数学教学过程最基本的成分:()
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