学习对旅游者的作用是（）
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一个人旅游动机的产生、对旅游所持的态度都是后天学习的结果。
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下列选项中属于学习对旅游者的作用的是（）。
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旅游动机对旅游活动具有维持和调整功能。
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旅游动机的产生必然是旅游者学习的结果。
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距离对旅游者既具有心理上的阻止作用，又具有心理上的吸引作用。
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旅游态度是个体行为的内在准备，对个体行为具有强烈的促进作用。
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经验和信息是学习旅游行为的根本来源。
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旅游者的购物动机包括（）。
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