战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：（）。

春秋战国时期，出现了一个（）独立阶层是我国第一代教师群体。

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（）是根据今人的考证是战国末期（）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。

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师生在教育内容的教与学上构成（）关系。

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教育目的规范下的，教师的教与学生的学共同组成的活动称为（）。

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建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：（）。

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后期称墨家为（）：称道家为（）。

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1908年，我国出现了第一本关于教育心理学的著作，是由房宗岳翻译日本小泉所著的（）。

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（）教育是封建时代世界上最发达的教育。

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现在世界上大多数国家的义务教育年限在：（）。

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