勾通是实现协调的基础性条件，而协调则是勾通所要达到的一个目标。

领导勾通与协调的原则是：（）、（）、（）、（）。

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把对方看作是自己的下级，是平级勾通与协调的一大技巧。

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领导勾通与协调的对象可以分为三类（）、（）和（）。

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简述领导勾通与协调的作用。

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学校领导与上下级进行勾通与协调的基本原则是什么？

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阻碍领导勾通的因素：（）、（）、（）、（）。障碍领导协调的因素：（）、（）、（）、领导权限制约。

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结合工作体会论述：如何做好与平级的勾通与协调？

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领导与上级的勾通与协调，主要是要解释学校工作决定和解决下级出现的纠纷。

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鼓励教职工参与学校管理，有助于学校领导与下级的勾通与协调。

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