试述单因素等组前后测实验设计的基本构成,并结合实际和自己的理解评述其优缺点。
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从实验设计要素的角色来看,实验设计包括()
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简述对影响实验条件的无关因素的控制手段。
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实验设计
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一个好的教育实验的基本特征有()
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在教学方法实验中,下列无关因素中,需要加以控制的是()
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无关变量是指与实验对象和实验结果没有关系的因素,因而实验过程中无须考虑对它加以控制。
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实验的设计和实施要充分发挥无关变量的可变性和它对因变量的影响。
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有学者将医生医病与教师教学联系起来,提出处方式教学设计的理论,这体现了选择研究课题的哪种基本方法()
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