后茶馆式教学继承了茶馆式教学的核心（）。
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“茶馆式”教学，简单地说就是（）
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简述《茶馆》图卷式的结构。
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《茶馆》图卷式的结构特色是什么？
后“茶馆式”教学发展成三个“不”。
茶馆式教学体现什么理念。
后“茶馆式”教学发展成三个“不”？
上海静安区教育学院附中创造的“后茶馆式教学”体现了（）的理念。
静安区教育学院附中创造的后茶馆式教学体现了（）的理念。
“（）”教学的精髓值得传承。后“茶馆式”教学，简单地说就是“读读、练练、议议、讲讲、做做”。
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