数学具有（）、应用价值和文化价值三大价值功能。

数学素质教育为以实现人文教育与科学教育的整合，价值取向上就是有机结合传授数学与传递人类文化的价值观念和（）

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大学教学具有文化传播、文化创新价值。

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学前儿童数学教育的意义和价值

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举例说明在小学数学课程中倡导“生活数学观”的意义和价值。

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高效课堂文化的价值在于它具有极强的（）

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学生文化往往是在学生在日常的相互交往中，由于有着共同的价值观念和行为方式，结为一个个群体而表现出来的。这说明学生文化具有（）。

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应用研究具有实际的应用价值，它所要回答的问题是（）

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教育法的社会价值包括政治价值、经济价值、文化价值和（）

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简述学前儿童数学教学活动的价值。

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