A手段性游戏
B本体性游戏
C功能性游戏
D接受性游戏
基于幼儿生活经验不足,因此,幼儿角色游戏主题的选择应由教师硬性规定。()
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角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中()
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角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿( )
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幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。
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教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色,以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿,这是()。
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为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位,教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。
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中班幼儿的角色游戏中提供的相关材料要()。
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在中班幼儿的角色游戏过程中教师要注意()。
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什么是角色游戏?联系幼儿园实际,谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏?
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