目标模式的创始人是（）。

课程设计的目标模式的创始人是（）

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课程编制的目标模式的创始人是（）。

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“来访者中心”治疗模式的创始人是（）

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“引导—发现”教学模式的创始人为美国著名教育心理学家和教育家（）。

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在课程研制模式中大力倡导目标模式的美国学者是（）

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“指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家（）。

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目标评价模式的代表人物是（）

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提出课程编制目标模式的主要代表人物是（）。

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目标模式的内涵是什么？

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