A继续性、序列性、综合性
B继续性、探索性、合作性
C探索性、顺序性、整合性
D探索性、合作性、整合性
泰勒(R.W.Tyler)课程理论的基本观点与泰勒原理是什么?
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过去的备课写教案在新课程中称为教学设计
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课程的组织方式或设计课程的种类指的是()
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联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于()
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在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时,以下哪些方面需要考虑?()
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新课程要求的学习方式中,合作学习是指()。
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新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,在高中阶段()
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新课程改革提倡构建新型师生关系,并认为在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。
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教学大纲侧重强调的是知识和技能目标,课程标准在关注知识和技能目标的同时,还关注学生学习的()
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