新中国初期学前教育的发展的重点首先在（），其次是机关、学校和郊区农村。

20世纪80年代，部分发展中国家已经普及中等教育，（）逐渐成为发展的重点。

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简述新中国成立初期学前教育改革与实施的措施。

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请简要回答新中国初期学前教育的管理体制。

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简述新中国成立初期幼儿教育的双重任务和教育方针。

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中华人民共和国建国初期，对中国教育影响最大的教育家是：（）

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中国20世纪初期的教育督导制度主要是仿照（）的督导制度建立的。

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在比较教育发展史上，首先提出“民族性”这一重要概念的是（）

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中国比较教育在比较教育发展的第二阶段，有了较大发展，主要表现在（）。

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发展性教育主要是面对在心理方面出现了不同程度问题的学生，是矫正性的，重点解决学生与环境的协调问题。

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