A定量评价
B定性评价
C单项评价
D综合评价
用调查法、观察法、哲学分析法、系统分析法等搜集、处理教育评价信息,作出判断的评价属定量评价。
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各级教育行政领导的视导评价、督学系统的督导评价、专家、同行评价等都属于()。
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教育行政体制是指一个国家教育行政组织系统。是国家对教育领导管理的组织结构和工作制度的总称。主要由教育行政系统机构的设置和各级教育行政机构的隶属关系及其相互间的职权划分等构成。
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教育政策与教育法规一样具有法的条文化的严格形式,并具有普遍约束力。
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采用优、良、中、差或好、较好、一般、较差、差等词语做出评定的评价方法是()。
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了解管理科学的产生和发展,可以有助于认识和分析学前教育管理,理解和掌握管理基本理论与规律。
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()是在被评价对象的集合总体中选取一个或若干个对象作为基准,然后将其余评价对象与基准进行比较,或用某种方法把评价对象排成先后顺序。
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幼儿园工作包括许多方面,主要有教育工作、卫生保健工作、总务后勤工作、师资队伍的建设等,其中,教育工作是全部工作的中心。
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幼儿园保教工作主要是按照幼儿发展和教育的规律与特点,对幼儿园保育,和教育教学工作进行计划、组织、指导控制等管理活动。
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