多选题
A身高、体重
B创造力、学习能力
C坚持性、挫折感
D智力
正确答案
答案解析
略
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学前儿童教学活动由于受学前儿童身心发展制约，与中小学教学活动相比，有它自身的特点，具体来说，表现为（）。
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根据儿童的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（）
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病弱儿童的身心特点包括（）。
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听觉障碍儿童的身心特点包括（）。
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小班儿童的身心发展特点。
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听障儿童的身心特点包括（）。
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结合学前儿童身心发展特点，谈谈实施学前儿童家庭健康教育措施。
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根据小班（或者大班、中班班）儿童的身心特点设计一个讲述活动。
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