A正向功能
B负向功能
C显性功能
D隐形功能
结合实际谈谈学校教育在人的身心发展中起主导作用。
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从认识论出发,把教学过程看做一个特殊的认识过程。在这个过程中,教师根据一定的教育目的、任务、引导学生掌握系统的文化科学知识和技能,使学生由不知到知,由知之不多到知之较多,从而发展学生认识世界的能力。这是典型的对教学过程本质认识的()观点。
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“人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动”的观点属于:()
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在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是()
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联系实际阐述德育教育中如何贯彻知行统一的德育原则。
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联系实际阐述德育教育中如何贯彻长善救失的原则。
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结合实际,谈谈你对素质教育内涵和实质的理解。
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结合实际谈谈如何才能让德育的说理教育法产生实效。
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结合实际,谈谈你对素质教育内涵和实质和理解。
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