民主教育家（）在对学校教育进行了一些重要改革的同时，也提出了幼儿教育体系，主张设立胎教院、乳儿院、幼稚园等一套养育机构，以代替家庭教育。

对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和（）

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能综合运用多种媒介和工具进行创作，体现了儿童美术教育中的（）

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美国美术教育家（）对一百万张儿童画进行研究，并归纳了儿童从动作到有意义表征的发展过程。

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学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两方面体现出来。

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当代日本美术教育界认为，能够外在传授的部分，如一些美术知识、技能和一定的习惯等是“（）的领域”。

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捷克教育家（）的著作《大教学论》为在学校中实施美术教育做了铺垫。

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谈谈对学前儿童进行美术教育的意义？

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“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的（）

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西泽克秉承了卢梭的教育思想，持一种（）的儿童观。

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