教师要营造丰富、和谐、（）的班级环境。

教师在创设环境方面，要建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到（）；建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）；创设有助于促进幼儿（）教育环境。

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为了让听觉障碍儿童更好地适应普通班级环境，教师要对听觉障碍儿童和普通儿童双方进行（）训练。

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教师在课上应该把学生看成（），用亲切、真诚来营造和谐民主的气氛，让学生（）、（），并且能够知无不言、言无不尽。

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班级环境应该是卡通化的，色彩丰富的。

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教师如何进行良好的课堂心理环境营造？

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教师为学前儿童创设丰富的阅读物质环境，这种物质环境包括为儿童提供（）。

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建立班级，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全、舒适。（）

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给学生充分的自主权，让学生主动去探究、去活动，给学生营造发展空间，这要求教师要做一个（）

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给学生充分的自主权，让学生主动去探究、去活动，给学生营造发展空间，这要求教师要做一个（）。

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