A学科活动
B单元主题活动
C方案活动
D区域活动
第三次课程改革的特点,主要是课程以“教育活动”为基本组织形式,强调活动在幼儿发展中的作用,并把游戏确定为幼儿园的基本活动。
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幼儿期教育活动中的主导形式()
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上课是幼儿的基本活动,是幼儿园对幼儿进行全面教育的主要形式。
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幼儿园是保教并重的机构,以()为主要活动形式。小学是实施义务教育的机构,以()为主要活动形式。
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幼儿园健康教育的组织形式主要有:生活教育和健康教学活动。
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幼儿园数学教育活动主要有:数学教学活动、游戏活动中的数学教育、日常生活中的数学教育以及()等。
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幼儿园健康教育活动是指以()为主要目的,以身体锻炼和身体保健的有关知识、进为主要内容而实施的多种形式的教育过程。
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幼儿园中的()活动是幼儿园课程实施的主要途径,是儿童全面发展教育的基本手段。
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参与幼儿教育活动过程的主要因素有:幼儿、活动内容与方法、活动材料与环境以及组织形式。
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