教案常规项目的主体部分是（）。

教案编写的主体部分是（）。

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教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。

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教师备课时，通常采用的最基本最强用的教案形式是（）。

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下列不属于教案的基本形式的是（）。

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一份合乎规范的教案，其构成要素不包括（）

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教师在进行教案设计时，应突出重点，攻破难点。

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教案对于粗出茅庐的教师意义重大，对于有经验的教师而言，可有可无。

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教案，是教师根据教学大纲、教学内容和教学对象为达成预定的教学目标而设计的在课堂教学组织、指导学生进行有效学习活动的方案。

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高校教师的备课提倡“四备”、“四写”，其中，“四写”是写教学日历、写单元教学计划、写教案和（）。

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