A培养人的智力
B为其上一级学校输送拔尖人才
C培养各种专门人才
D为人的发展奠定德智体等各方面的基础
明确地把培养分辨是非能力、道德评价能力、自我教育能力列入德育目标要求,这表明我国中小学德育目标()
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教育目的与培养目标是()的关系。
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教育目的与培养目标是( )的关系。
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课程计划,又称()计划,是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教学工作的()文件。
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国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。
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国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。
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不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列:教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。
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不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列:教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。
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根据教育目的和不同类型学校的培养目标,由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是()。
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