在教学过程中怎样促进学习迁移?
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结合实际谈谈学习迁移在教学中的作用?
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学习的操作性条件作用理论在实际的教学和教育工作中有着非常广泛的应用。影响最大的是()
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在影响学习迁移的因素中,学习者原有的知识经验概括水平越高,迁移的可能性越()。
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手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中,弄清()和(),以帮助儿童形成技能,并将技能迁移到其他手工制作活动中去。
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认知结构的哪些特性影响到学习迁移()。
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在教学实践中,为了研究发现法教学对学习过程的影响,研究者可选择两个条件相近的平行班,分别运用发现法和传统教学方法进行教学,让其他条件尽量相等,以考查两个平行班教学效果异同的方法是()
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在教学实践中,为了研究发现法教学对学习过程的影响,研究者可选择两个条件相近的平行班,分别运用发现法和传统教学方法进行教学,让其他条件尽量相等,以考查两个平行班教学效果异同的方法是()。
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在教学中为了实现知识的迁移,教师应该采用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
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