在影响学习迁移的因素中，学习者原有的知识经验概括水平越高，迁移的可能性越（）。

（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。

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学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的，定势是影响学习迁移的一个重要因素。

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原有知识对学习新知识的影响属于（）。

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依据学习迁移规律和影响学习迁移的因素，编排教材要做到使教材结构化、一体化、（）。

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影响学习迁移的主要因素有（）。

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奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素。

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认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（）。

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在进行教学系统的前端分析过程中，确定学习者的原有知识基础，确定学习者的认知能力，确定学习者的认知结构变量的做法属于（）

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在教学中哪些条件影响学习迁移？

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