不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用（）。

不同年龄的幼儿理解水平、兴趣爱好、活动能力、智力水平不同，他们对玩具的需求也是不同的。

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在区域游戏中，教师应怎样合理的配备玩具材料，才能适合不同年龄阶段幼儿的发展水平？

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教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出不同的要求。

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幼儿园的桌椅，应根据幼儿的身高设计不同的尺寸，一般地说，使用同一高度桌椅的幼儿，其身高相差不应超过（）

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幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。

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教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出相同的要求。

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在游戏环境规划时，既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平，又要考虑幼儿个体差异，符合不同幼儿发展的水平，这主要体现了室内游戏环境规划的（）原则？

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幼儿园可按不同年龄分班，小班（）岁，中班（）岁，大班（）岁。

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晨练的形式可以根据不同年龄、不同教育目标、不同季节和（）而有所选择。

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