A系统论、控制论和行为科学理论
B控制论和目标管理科学理论
C系统论、控制论和行为学理论
D目标管理科学理论
简述西方教育管理学的理论源流。
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简述教育管理研究理论层次的发展趋势。
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具有启发性、长期性和广泛性等特点的德育管理方法是()
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1916年发表的标志着管理过程理论产生的作品是()
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建立在权力和责任基础上由上级对下级下达必须遵照执行的任务、要求和命令的方法是我国教育管理方法中的()
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简述我国教育管理的基本方法。
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教育管理方法具有哪些特点?
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行为科学提出人性假说理论,在管理中,对人的需要、对人性的看法以及采取的相应管理措施大致经历了四个阶段,这一理论提出者是()
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对于学校管理过程的基本环节的划分,大多人采用PDCA循环学说,该理论创造者是美国工程师()
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