A主要代表人物是桑代克、华生、巴甫洛夫和斯金纳
B学习是刺激与反应的联结,其公式是:S-R(s代表刺激,R代表反应)
C学习过程是一种渐进的“尝试与错误”,直至最后成功的过程
D学习是夹然领悟和理解的过程,即顿悟,而不是依靠失误实现的
下列关于行为主义学习理论对教育的影响说法错误的是()。
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下列关于行为主义学习理论对教育的影响说法错误的是()
关于人本主义学习理论,说法正确的是()
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下列关于认知主义学习理论对教育的影响说法正确的有()
下列关于认知主义学习理论对教育的影响说法正确的有()。
对行为主义学习理论描述正确的有()。
学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论,以下对这三种流派的表述不正确的是()。
程序教学的理论依据是行为主义学习理论。
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行为主义理论认为学习是()与反应的联结
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