行为主义理论认为学习是（）与反应的联结

认知主义学习理论认为学习不是刺激与反应的直接联结，而是知识的（）；学习是凭智力与理解，绝非盲目的尝试。

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联结主义学习理论的创始人桑代克认为，学习的实质是（）。

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行为主义认为一切学习都是通过（），在刺激和（）之间建立直接联结的过程。

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行为主义学习理论认为学习过程是一种渐进的“尝试与错误”，直至最后成功的过程

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桑代克的联结主义学习理论认为学习应该遵循三个重要原则，下列哪一项不属于这三个原则？（）

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与行为主义学习理论相比，认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。

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行为主义理论代表人物斯金纳认为（）是学习成功的关键。

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桑代克的联结学习理论认为联结是一个（）。

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行为主义学习理论用刺激——反应——强化来解释学习过程，它不太适用的学习类型是（）。

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