（）法是一种摆脱习惯的思维方式，沿着事物或过程的反向，即“倒过来”、“逆过程”的方向进行思维，取得突破性。

思维定势又称（），是一种人们按习惯的、比较固定的思路考虑问题、分析问题的思维方式。

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技术移植法是一种（）思维的方法。

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素质教育是一种价值观的转变，也是一种思维方式的转变，它强调：（）

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（）是利用某些事物在属性或相互关系方面的类似性，通过比较猜测他们其他方面的相似性或相同性地一种思维方式。

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教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是（）。

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对待外部事物稳定的态度和习惯的行为方式是（）。

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空间思维是对事物的空间位置的排列次序、组合关系等有关特性作出反应的一种思维形式。

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口授法是一种运用语言进行教学的方法。

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苏格拉底式研讨评定法是一种（）

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