A教学目标
B教学对象
C教学媒体
D教学条件
简述迪克-凯瑞的系统教学设计模式。
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试述迪克-凯瑞的系统教学设计模式。
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迪克和凯瑞教学设计过程模式的步骤包括:()
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迪克—凯瑞”模式、“史密斯—雷根”模式是以()认识论作为教学设计的基础。
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“迪克—凯瑞”模式、“史密斯—雷根”模式是以()认识论作为教学设计的基础。
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“迪克-凯瑞”教学设计系统化方法模式强调以()为基点对教学活动进行系统设计。
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在迪克和凯瑞的教学设计模式中,哪一项被认为不是教学设计的一个环节于()。
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迪克和凯瑞构建的教学设计模式的最大特点是最接近教师们的教学实际,主要研究如何“教”的问题。
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简述凯瑞(JamesW.Carey)关于传播“传递观”和“仪式观”的观点
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