A自我认知
B自我体验
C主体内省
D学习迁移
简述教师在学生自我调节学习策略中的作用。
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在学习过程中,认知策略起着控制执行的作用,控制自己的内部行为。
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在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则()
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试述小学生认识能力发展特点与教育。
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贯彻新课程"为了每位学生的发展"的教育理念,首先应该做到的是()
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试述在学校教育教学中,如何培养中学生的观察能力。
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使学生在不知不觉中受到教育,是下列哪种教学方法所具有的特点?()
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儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。
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在教学过程中,教师要结合学生的感性认识,促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有()
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