A缺乏热情与活力
B长期的情绪上的倦怠感
C人格的解体
D较低的成就感
E较强的自卑感
根据肖鹏英在《论教师职业道德的特性》一文中的论述,教师职业的特性体现在以下几个方面()
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美国学者玛斯拉池(Maslach)等人确定了职业倦怠的三个核心成分。以下选项中不属于这三个核心成分的是()
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以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。()
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天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点()。
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以下哪些条文是《中小学教师职业道德规范》2008年修订时新增加内容()
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教师在进行职业道德修养时应该坚持的原则有哪些?
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什么是教师职业?教师职业形成的基本条件是什么?
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教师提高研究技能的三种途径是()。
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教师提高研究技能的三种途径是()
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