—定社会的政治制度决定着教育目的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。

—定社会的政治经济制度对教育目的制定具有（）。

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（）决定着教育目的的性质，培养出来的人应当具有怎样的政治方向和思想意识倾向。

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政治经济制度决定着教育的规模和速度。

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政治经济制度决定着教育，因此，教育没有自己的独立性。

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一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有（）

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学校教育制度决定着各级各类学校的（） ①性质 ②任务 ③入学标准 ④学年 ⑤课程安排

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学校教育制度决定着各级各类学校的（）①性质②任务③入学标准④学年⑤课程安排

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教育与政治经济制度的关系首先体现在政治经济制度对教育的制约作用上，包括决定受教育权、教育目的、教育内容的取舍等。这是教育（）的重要体现。

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“在一定社会，培养具有什么政治方向和思想观念的人，是由政治经济制度决定的。”这句话说明了（）对教育的制约作用。

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