行为主体智力技能与创新能力是源与流的关。

（）是技术创新的主体，也是提高自主创新能力的关键环节。

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企业是技术创新的主体，也是提高自主创新能力的关键环节。

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互动式教学要求学员积极参与；在参与中获得知识、技能和正确的行为。因此；该方法对培训师的素质要求较高；特别要求培训师具有与学员（）的能力

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认知测验，也称为最高行为测验。该测验测评的内容是人们的认知行为，通常包括（）、智力测验和能力倾向测验。

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认为“智力是个人有目的地行为、理智地思考以及有效地应付环境的整体或综合的能力”，是美国的心理学家（）

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人力资源是指在劳动生产过程中，可以直接投入的体力、智力、心力的总和，及在此基础上形成的基本素质，包括知识：技能、经验、（）与态度。

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知识与创新能力不存在线性关系，所以对知识掌握的程度不决定创新的水平。

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创新能力是个体的一种创造能力，是与每个人都具有的（）紧密相关。

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心理测验中的智力测验在广度与深度上有了突破性的发展，相继出现了一般能力测验、特殊能力测验、人格测验的时期是指（）

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