单选题
A叙述性讲述
B叙事性讲述
C描述性讲述
D说明性讲述
正确答案
答案解析
略
相似试题
用简洁明确的语言，解释、介绍事物的成因来源、形状结构、性质特点、功能作用等，或人、物的一般情况，或事理的概念、规律、定理及应用范围、性能等的表达方式是（）。
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用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，就是（）。
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用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来的讲述活动是（）
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教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等，这反映了语言矫治工作中的（）。
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《指南》科学领域中指出：引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动（）。
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用口头语言把人物的状态、动作、或物体以及景物的特质特性具体形象地讲出来的讲述活动是（）
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讲述的独白语言特征，要求幼儿的口头语言表述经历一个（）
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“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查。
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“不善于分辨颜色、声音、形状、味道及触摸的细微差别；对周围事物难以清晰认识“是智障儿童（）方面变现的特征。
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