A对
B错
班级组织的正式结构是()力量从制度上预先规定的,非正式结构是班级成员在日常过程中()形成的。
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班级正式结构及班级非正式结构
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班级的正式结构与非正式结构()
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非正式群体对班级组织的作用都是消极的。
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组织结构是指组织外部非正式规定的较为稳定的相互关系形式。
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在中小学,班级的正式结构一般分为以下三个层次()
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组织内部的信息按照明确的规章制度所规定的方式进行传递,就是正式沟通。
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联系学校实际,分析班级非正式结构对学生成长的影响。
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班级组织中非正式群体的积极作用主要表现在, 一是()的需要; 二是()
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