A游戏是一种社会反映性活动
B游戏是一种有目的、有计划的活动
C游戏是学前儿童的主导活动
D游戏是一种需要成人指导的活动
游戏的社会性本质观忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性。
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试论述社会文化历史学派游戏理论的基本观点及对游戏理论和教育实践的影响。
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试述新行为主义学派的基本观点和学习理论的健康观。
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以下属于精神分析学派的游戏理论观点是()。
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游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。
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游戏的生物性本质观认为游戏是儿童的一种社会性活动。
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游戏的社会性本质观降游戏异化为成人掌控和影响下的活动。
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社会文化历史学派游戏理论的贡献有()
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科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是()。
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