罗恩菲尔德把儿童美术发展分为（）个阶段。

罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时，分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、美感成长、（）、创造性成长七个层面来评价儿童的美术作品。

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美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、（）七个阶段。

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（）把儿童心理发展分为四个阶段：感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段和形式运算阶段。

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简述儿童美术欣赏能力发展的四个阶段。

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罗恩菲尔德认为人类的创造性生长最佳时机是学前儿童年龄段。

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罗恩菲尔德把艺术看成是游戏的一种形式。

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里德和罗恩菲尔德一样，都把艺术看成是游戏的一种形式。

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心理学上，一般把儿童的发展划分为（）、（）、（）、（）、（）五个阶段。

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皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段，依次是（）

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