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略
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蔡元培提出了五育并举的思想，这“五育”是指（）。
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美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。
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美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。
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教育先行的理论基础在于教育是具有（）的产业。
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提出结构主义教育思想的教育家是（）。
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我国现行教育方针是什么，有什么特点？
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黄炎培提出的中国职业教育的方针是（）。
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《教育－财富蕴藏其中》报告中提出教育的四大支柱是（）。
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教育即生活学校即社会是美国教育家（）的教育主张。
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