A国定制
B文部省审定制
C文部省指定制
D地方审定制
为了促进中小学师资力量,教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师()制度.一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过10年,就要调动到同一地区其他学校任教.
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为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡,加强校际之间的人事交流,日本实行中小学教师转任制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年,最多不超过()年,就要调动到同一地区其他学校任教。
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在大班第二学期可适当减少孩子的午睡时间,以适应以后的小学生生活。
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我国中小学的教学内容,具体体现在中小学各类()和各科课程标准、教科书之中。
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我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教科书、教学指导书和()。
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民国时期,叶圣陶先生编写的()小学教科书收到广大师生的欢迎
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小学数学教科书中,平行四边形的面积公式是用()方法得到的。
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《纯正蒙求》系元代()所撰,其中著名的故事如“温公击瓮”、“孔融取枣”等被纳入现代小学教科书。
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在日本,要正式成为中小学教师一般要经过()
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