A结构游戏
B感觉运动游戏
C练习游戏
D象征性游戏
学前儿童体育活动最基本的组织形式是（）
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学前儿童的基本活动是（）
学前儿童的“三浴”锻炼是指（）
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能显著提高儿童角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育方法是（）。
学前儿童的皮肤薄，渗透作用（）
学前儿童的气质类型包括（）
简述学前儿童游戏的基本特征
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学前儿童社会教育的方法包括（）
学前儿童动作发展规律（）
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