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略
相似试题
赫尔巴特之所以被称为“传统派”教育思潮的代表，主要因为他主张教学要以儿童的心理发展为基础。
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以19世纪德国哲学家、心理学家赫尔巴特为代表的传统教育派倡导的“三中心”是（）
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传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。（ ）
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教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。
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以赫尔巴特为代表的传统教育学派强调（）
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以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ）
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以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。
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在西方教育史上，通常把以德国教育家（）为代表的教育思想看作传统教育派。
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赫尔巴特继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华，猛烈地批判了旧教育的理念与做法，并在教育界首次将其称之为“传统教育”这就是“传统教育”概念的由来。他还系统阐述了新的教育思想，进行了新的教育实践．后来，人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称之为“现代教育”。
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