教育目的既是教育工作的（），又是教育工作的最终（）。
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教育目的既是一切教育工作的（），又是一切教育工作的（）。
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学生集体既是班主任培养教育的（）， 又是进行班集体工作的（）和（）。
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（）是高等学校的教育者，它们既是某一学科的专家，又是教育教学工作的承担者。
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在教育过程中，学生既是教育的（），又是教育的（）。
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学生集体既是教育的对象，又是教育的力量。
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学生集体既是教育对象，又是教育的力量。
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学生既是教育的对象（客体），又是自我教育和发展的主体。
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教育目的是整个教育工作的出发点和最终归宿。
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