A如何将学生合理分组,以便顺利开展实验探究活动
B创建什么样的学习情景,让学生直观感受不同营养成分的特征
C在本课学生要学会初步认识食物中的主要营养成分
D怎么采用头脑风暴策略来激发学生学习激情
在对初中地理课程内容“黄河”进行教学之前,需要进行前端分析,下列选项中,需要在前端分析中需要考虑的是()
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前端分析是教学设计的一重要步骤,教师考虑步骤时要注意哪四个方面()
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教师进行学习者目标能力分析时,需要重点考虑的是()
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在前端分析部分,教师需要考虑的是()。
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在前端分析阶段,了解学生的学习特点,掌握学生的知识点和技能是很重要的,但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时学习的基本要求时,从教育技术的角度考虑,最理想的预防措施是()。
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在前端分析阶段,了解学生的学习特点,掌握学生的知识点和技能是很重要的,但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时字习的基本要求时,从教育技术的角度考虑,最理想的预防措施是()
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在前端分析部分,教师须要推敲的是()。
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前段分析时要考虑四方面的因素,对这些因素理解正确的是()
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教学《笔算两位数加法》时,分析学生初始能力,确定教学起点,()是本课的知识点
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