小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。大学生的学习动机具有多元性、间接性、社会性和职业性等特点。在当前的高校情境中，（）是青年大学生学习的主要动机。
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简述学生学习的派生性特点：
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简述学生的学习特点及所受影响的因素。
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简述中学生物理学习中的记忆特点。
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简述高等学校大学生的学习特点及教师如何指导。
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高校学生学习应遵循哪些原则？
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小学生数学学习迁移的特点主要有（）。
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高校教师作为教师群体中的一个特殊群体，与中小学教师、职业学校教师、社会培训教师等多种教师全体的不同主要表现在：所属学科差异大、（）、学习的成教特点强、所教学生的能力强。
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简述幼儿学习的主要特点。
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