简述中学生物理学习中的记忆特点。

简述弱智学生的记忆特点。

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简述学生学习的派生性特点：

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简述中学物理课程改革的特点和趋势。

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简述高校学生学习的主要特点。

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简述学生的学习特点及所受影响的因素。

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简述高等学校大学生的学习特点及教师如何指导。

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学生对学习过的理论知识的记忆是（）记忆。

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学习困难的学生在记忆方面最大的障碍是（）。

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为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析，思考探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆林斯基创造了“记忆法、思维课和（）”学习法等教育方法。

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