影响策略学习的因素有学生的（）、（）、（）。
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影响学生学习的主要因素有（）。
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影响职业院校学生学习动机的客观因素有（）
影响职业院校学生学习动机的主观因素有（）
影响职业院校学生学习动机的客观因素有（）。
学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（）。
简述学生学习的派生性特点：
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简述高校学生学习的主要特点。
（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。
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