A23对
B46条
C23条
D46对
成熟的性细胞作()分裂。
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教育的生物起源论的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和()
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“它”的诞生,标志着人类的逻辑智慧和抽象达到了成熟水平。这个“它”指代的是()
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最早期的人类与恐龙生活在同一个年代吗?
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一个学科能否在高校中得到设置与发展,从学科自身的角度看,除了取决于学科发展的成熟水平外,还要看()。
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在社会心理层面,青年的性困惑主要表现在哪些方面?()
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职业教育理论是关于职业教育现象的规律性认识,在人类研究职业教育现象过程中,它经历了一个()的发展过程。
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()是一种未充分分化,尚不成熟的细胞,具有再生各种组织器官和人体的潜在功能,医学界称为“万用细胞”。
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提出“成熟势力说”,认为儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程是()
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