A顺从阶段
B同化阶段
C内化阶段
D学习阶段
性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的()。
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人与人从不认识到关系亲密,通常有四个发展阶段,A觉察相识、B稳固相容、C亲密互惠、D表面接触。按照 人际关系发展阶段的规律,发展顺序应该是()。
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简述态度改变的阶段理论的内容。
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凯尔曼于1958年提出态度的形成包括服从、()、和内化三个阶段。
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()、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素。
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一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识是指()。
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认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知,而产生()情绪体验的现象。
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一个人的人品、诚信、忠诚、负责等品质称为()。
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态度的参与改变理论的提出者是()。
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