随意创造思维能力是高级创造思维能力的基础。

对已积累的知识和经验、通过创造性思维进行科学加工，得出新想法、创造新事物的能力是指何种能力？（）

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认知工具是指帮助学生发展批判性思维、创造性思维和综合思维能力的软件系统，以下属于认知工具的有（）。

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在基础教育课程中，增设了“综合实践活动”板块，研究性学习是该板块中的一个重要组成部分。研究性学习综合了（）的优势，对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。

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随意创造思维事先有（没有）明确的创造目标。

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非随意创造思维的思维成果具有很高的（）性。

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为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆姆林斯基创造了“记忆法”、“思维课”、和（）等教学方法。

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随意创造思维的加工方式的分类有（）、（）

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非随意创造思维有来自（）的指引与调控。

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非随意创造思维的心理加工过程包含（）步骤

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