A个性发展是相对于单个命体各方面的平均发展而言的
B个性发展是相对于社群内部众多个体的高度趋同发展而言的
C个性发展是相对于全面发展而言的
D个性发展是指个体独特内在潜能的发展或具有社会意义的个体独特性的发展
下列关于学科课程主要属性的描述中不恰当的是（）。
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关于我国古代教育的教育目的，下列描述中不恰当的是（）。
关于理性权威与非理性权威的区别，下列描述中不恰当的是（）。
以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是（）。
关于操作测验，以下描述不恰当的是（）。
以下关于纸笔测验中主观式题目的描述不恰当的是（）。
关于推广与应用教育技术的意义，以下说法中不恰当的一项是（）。
关于教学策略，下列说法中不恰当的是（）。
关于学习理论，下列说法中不恰当的是（）。
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