美国心理学家（）在二十余年分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论。

美国心理学家孟禄认为，模仿心理是教育的基础。但“模仿心理说”抹杀了教育的（）。

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美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（　）。

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《剑桥美国对外关系史》中写道：“罗斯福及其同僚期待美国从战争中崛起……他们要创建一种可以增进美国利益的世界秩序……美国不能再次规避大国的责任，而应该提供一种创建自由主义国家经济秩序--以自由贸易和稳定的货币汇率为基础--所必需的领导权。”在二战后初期，为“创建自由主义国家经济秩序”，美国倡导建立的组织有（）。①世界贸易组织②关贸总协定③世界银行④国际货币基金组织

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美国心理学家（）研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。

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美国心理学家柯尔伯格研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。

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美国第一个特巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是（）

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认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是（）

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认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是（）

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试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论。(提示：人有5种基本需要，将它由低级到高级顺序排列成一定的层次，并着重分析一下最高层次的需要。)

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