美国心理学家（）研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。

美国心理学家柯尔伯格研究证明，人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的发展过程。

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美国生理和心理学家_________提出“成熟势力说”，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用，并通过双生子爬梯试验来证明他的观点。

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道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（　）

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美国心理学家（）认为学习的实质在于主动地形式认知。

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发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。

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把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。

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认知模式太过于强调认知力的作用，忽视了对道德行为的研究。

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研究认知风格最著名的心理学家是（）

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研究认知风格最著名的心理学家是（）

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